Модель проверки готовности начальных классов к новому учебному году

Модель проверки готовности начальных классов к новому учебному году

Внешний вид, наполнение кабинетов и учебных помещений 1-4 классов (наличие таблиц для снятия усталости глаз, информационного блока для родителей).

Обязательно наличие папок по классам

  • Папка «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса»
  • Папки по 7 отраслях программы (например образовательная область «Языки и литература»). (Программы, закон о языках, дидактический и раздаточный материал и т.д. Рекомендуем в папку образовательная область «Естествознание» включить материалы экологической направленности, «Зеленый пакет»)
  • Папка «Работа с родителями» (протоколы родительских собраний, беседы, консультации, достопримечательности, анкеты, советы ....)
  • Папка по внедрению здоровьесберегающих технологий;
  • Материалы передового педагогического опыта;
  • Папки по воспитательной работе.

* Оформление игровых комнат в школе и уголков отдыха по классам.

Наличие комнат дневного отдыха для первоклассников.

* Устройство гардеробов и туалетных комнат для учащихся 1-4 классов. При выборе мебели для учебных заведений стоит учитывать особенности эксплуатации.

* Материалы о проведении акций.

* Нормативные документы.

Мероприятия по работе с родителями (сценарий Дня открытых дверей, протокол первых родительских собраний, анкеты, памятки, рекомендации, материалы родительского лектория, консультаций для родителей будущих первоклассников, обустройство в 1-х классах парты для родителей и т.д. ...)

Материалы по изучению и внедрению нового Государственного стандарта начального общего образования и новых программ.

Требования к размещению и хранению учебного оборудования

Учебно-наглядные пособия и учебное оборудование хранят в определенной системе, а именно:

  • таблицы, учебные картины систематизируются в шкафах, тумбах, стеллажах;
  • карты - в свернутом виде и вертикальном положении;
  • дидактический материал (тетради на печатной основе, карточки с заданиями для самостоятельной работы учащихся, тестовые задания и т. п.) сохраняется в специальных папках, альбомах, коробках;
  • аудио- и видео-материалы - на специальных стеллажах;
  • гербарии - между листами бумаги в папках или коробках;
  • наборы плодов различных растений - в коробках со стеклянной крышкой;
  • модели, самодельные приборы - систематизированы в шкафах;
  • различная литература и другие материалы классной библиотеки - в шкафу на стеллажах.

Основная учебно-методическая документация

  • Программа по предмету.
  • Календарный план.
  • Поурочные планы.
  • Дидактический Материал.
  • Материалы для организации контроля знаний.
  • Текст Вариантов контрольных работ, тренировочных примеров и задач к «экзаменов».
  • Тесты, перфокарты.
  • Мониторинг исследования.
  • Материалы перспективного педагогического опыта.
  • Методические разработки учителей.
  • Нормы оценки знаний учащихся.
  • Единственный орфографический режим

Места хранения нумеруются и обозначаются надписями, этикетками с названиями средств обучения, в них хранятся.

В обязанности каждого учителя входит обеспечение в учебном помещении требований техники безопасности.

Читайте также


Выбор редакции
up