Можно ли изучать иностранный язык с раннего возраста?
Все маленькие дети начинают разговаривать на родном языке, не зная основ грамматики и правил произношения и правописания. Они просто слышат, как говорят взрослые, и повторяют все слова за ними. Кроме того, любой ребенок любит смотреть мультфильмы, а это тоже способствует развитию речи.
Именно на этом и основано обучение детей – билингвов, но далеко не все педагоги, психологи и родители согласны с тем, что изучение сразу двух языков полезно для ребенка. Особенно, с раннего возраста. Однако множественные исследования доказали, что двуязычие для ребенка – это вполне реально и имеет смысл. Тем не менее, стоит разобраться подробнее в минусах раннего изучения языков.
Иностранный язык с пеленок: миф или реальность?
Конечно, обучение ребенка иностранным языкам с раннего возраста во многом зависит от его лингвистических способностей. Тем не менее, было доказано, что малыши намного лучше усваивают информацию. Особенно, в процессе игры. Ведь в первые годы жизни ребенок подобен чистому листу бумаги, поэтому обучение иностранному языку будет ему настолько же свойственно, как и умение держать ложку, к примеру.
Так какой же вред изучение языка может принести, если согласно всем исследованиям процесс обучения приносит только пользу? Давайте разбираться.
10 мифов о вреде изучения английского в раннем возрасте
Итак, какие же мифы существуют относительно вреда, который может быть принесен ребенку в процессе раннего обучения иностранным языкам. Они заключаются в следующем:
- Миф – считается, что раннее обучение иностранным языкам может стать причиной задержки развития речи при освоении родного языка.
- Миф – ребенок не сможет выучить иностранный язык, если не будет находиться в соответствующей языковой среде.
- Миф – малыш будет путать иностранный язык с родным.
- Миф –подростки изучают основы иностранного языка быстрее, демонстрируя лучшие результаты, чем малыши. Тем более, что навыки совершенствуются со временем, поэтому с первого взгляда можно сказать, что ранее обучение не имеет никаких преимуществ перед школьной программой.
- Миф – вред раннего изучения языков может послужить причиной того, что у ребенка просто не будет детства.
- Миф – многие считают, что в раннем возрасте можно упустить благоприятный период для изучения второго языка.
- Миф – ранее изучение языка снижает интеллектуальное развитие ребенка.
- Миф – двуязычие может стать причиной раздвоения личности у ребенка в будущем.
- Миф – для нормального человека нормой является моноязычие, поэтому лучше воспитывать детей монолингвов, чем билингвов.
- Миф – билингвизм может стать причиной логопедических проблем у ребенка.
Вот стандартные десять мифов, которыми обычно и руководствуются противники раннего обучения детей иностранным языкам.
Разрушаем мифы
Изучать язык никогда не поздно, но и нет такого понятия, что изучать еще слишком рано. Хотя, дети до 5 лет все-таки лучше усваивают информацию. Кроме того, ранее изучение языка по мифу 3 не станет причиной языковой путаницы у ребенка. Малыши с раннего детства четко ориентируются, когда и на каком языке следует говорить. Хотя это может стать причиной незначительного уменьшения словарного запаса родного языка, но этот недостаток лишь временный.
Билингвизм не приводит к развитию логопедических проблем. Да и выучить иностранный язык в русскоязычной среде вполне реально, нужно только приложить немного усилий.
Аргументы в пользу
Вред изучения по мифу 7 абсолютно беспочвенный. Как раз наоборот – обучение способствует умственному развитию малыша. При этом учебный процесс проходит в игровой форме, что не вызывает у детей никакого сопротивления, а учит их анализировать. Это способствует развитию коммуникативных навыков и улучшению памяти. Маленьким деткам нужно меньше времени для адаптации, что тоже немаловажно.
Подготовлено центром по изучению иностранных языков для детей Полиглотики.