Диплом — ключ к трудоустройству?

Высшее образование предлагает молодым людям качественные обучающие программы в определенной области. Но, увы, само по себе получение диплома об окончании ВУЗа не может служить гарантией успешной карьеры в будущем. Даже красный диплом не является ключом к трудоустройству.

Чтобы образование было полным, а специалист востребованным, студент должен заниматься самообразованием: глубоким изучением свежих материалов, посещением научных конференций, стажировкой в компаниях по своей специальности. Чисто теоретические знания без умения применять их на практике не привлекут потенциального работодателя. Ему нужен специалист, знающий досконально процесс работы и имеющий прикладные навыки. Именно это является основным приоритетом для студентов: получить реальные знания, а не формальный документ об окончании ВУЗа; возможность применить свои способности на практике, получая реальный опыт на предприятиях еще на стадии обучения.

Как правило, такие прикладные навыки человек приобретает в процессе непосредственной работы. Поэтому так важно переориентировать систему образования в стране, уделив больше внимания среднему профессионально-техническому образованию. Именно в этой сфере молодые люди могут ближе познакомиться с производственным процессом и получить практические навыки, которые так необходимы для будущего трудоустройства. Поскольку любой руководитель оценивает нового сотрудника с точки зрения его быстрого включения в работу без дополнительного переобучения, то преимущество при приеме на работу отдается тому, кто будет максимально соответствовать предъявляемым требованиям к должности. Высшее образование по замыслу Дмитрия Медведева, который сделал заявление о необходимости сокращения количества вузов и привлечения выпускников школ к обучению в профессионально-технических специальных учебных заведениях, должно быть ориентировано на будущих ученых, управленцев и научных сотрудников.

Профессиональному обучению низшего состава производственных кадров должны обучать другие структуры. Эта идея поддержана большинством руководителей крупных промышленных корпораций, нуждающихся в высококвалифицированных, уже готовых к работе, кадрах.

Основной проблемой современного высшего образования является коммерческая составляющая, когда обучение носит академический характер, в то время как практической части не уделяется достаточного внимания. Необходимо обязательно вернуть в структуру образования систему госзаказов, позволяющую готовить будущих специалистов на требуемом высоком уровне и в том количестве, которое реально соответствует потребностям промышленности и работодателя в частности.

Интеграция образования непосредственно в производство позволит поднять промышленный потенциал государства на мировой уровень.